en ik ga me weer netjes aan de regels houden en werk nu verder les voor les af, heb ik bij de eerste 10 lessen gadaan en toen ben ik er hap/snap door heen gaan vliegen , heb van alles gedaan en geoefend en er heel veel tijd aan besteed maar me niet aan de cursus gehouden. Dus nu nog even in de herhaling en stap vor stap.
vandaag weer even bij de wiki'sgekeken, nog maar weinig nederlandse bibliotheken die zich er mee bezig houden, heb Deventer jebekeken, heel aardig maar krijg niet de indruk dat er door veel klanten/inwoners aan wordt gewerkt.
ik fantaseer meteen over de praktische toepassing; maak een wiki ten behoeve van klassenbezoeken groep 7. Zet er van alles op over de schrijver die komt in de klas en vraag de klassen zich met de wiki voor te bereiden, vragen te bedenken, dingen rondom de schrijver uit te zoeken, teksten te schrijven, zelf uit het werk voor te lezen etc etc. Zo werken in hetzelfde dorp alle basisscholen met elkaar aan de wiki, zien van elkaar wat ze doen en leren van elkaars voorbereiding. Ook de verslagen en foto's na afloop kunen er natuurlijk op.
Is dit erg ingewikkeld?
Volgens mij vooral geweldig leuk!
2016 - keep calm and let's make a difference
10 jaar geleden
1 opmerking:
Hi Astrid, structuur in je 23dingenreis na je vliegende start? En zelfs een coach geregeld? Da's mooi!
Wat die wiki's betreft: voor 23 dingen hebben wij (BMB) 2 wiki's in de lucht en er is een na23dingenwiki. Verder worden de Hersenkrakers gezamenlijk via een wiki opgelost. En voor de TOPdiensten werken we samen in een wiki...
Zo'n wiki voor klassenbezoeken lijkt mij zeker ook het proberen waard.
Of dit soort initiatieven aanslaan? Hetty (d B) heeft - met succes - al een blog geïntroduceerd voor 'n RD-activiteit. En ook Saskia (D) zet al web 2.0 tools in.
Een reactie posten